10 способов как эффективно научить ребенка в 2 года говорить и познавать слова

Речь необходима для полноценной жизни ребенка. Начинать ее развивать важно с младенчества, помогая крохе познавать многообразие родного языка.

Как научить ребенка говорить в 2 года

О чем нужно подумать заранее

Полноценного развития ребенка не получится без овладения речью. От этого у крохи зависим интеллект, память, способность к саморазвитию, склонность к самообучению, сознательному принятию решения.

Если ребенку уже два года, а он почти ничего не говорит – это упущение родителей.
Заблуждение считать, что он “разговорится”. Речь пускать на самотек нельзя. Ребенок научится говорить при условии, что его научат. Это по плечу его родителям и близким даже без помощи специалиста.

Начинать процесс обучению речи нужно еще до рождения ребенка. Со второй трети гестационного периода малыш реагирует на звук. Когда с ребенком разговаривают, поют песенки, читают вслух, рассказывают, как рады его появлению, – это и есть процесс обучения речи.

Выделим 4 этапа обучения:

1 возрастной период: от рождения до полугода

Это благодатный период, когда обостряется зрение, слух. Последний играет ведущую роль в обучении речи.

Первые 2 месяца малыш вслушивается в звуки. Его первая улыбка – реакция на голоса. Слыша разговоры родителей, малыш пытается повторять произносимые слова.

На третьем месяце карапуз сосредотачивается на говорящих с ним, активно воспроизводит большинство звуков, которые слышит.

В 3-5 месяцев он агукает, распевает, а с полугода начинает понимать смысл слышимых слов.

2 возрастной период: 6-12 месяцев

Здесь закладывается умение услышать и повторять. Концентрация внимания крохи может превышать 10 минут.

Очень эффективно обучение с помощью коротких музыкальных сказок – не более 10 минут.

Многократным их повторением достигается запоминание звуков и слов крохой. Вскоре кроха будет узнавать мелодию. Он ищет глазами источник звука. Лексикон ребенка к году насчитывает до 20 простых слов, звукоподражаний. Сформирован и пассивный запас слов.

Обязательно контролируйте физическое и психологическое развитие карапуза в этот период. Что должен уметь ребенок в 6 месяцев вы узнаете из нашей статьи.

Кстати, если вам интересно как приучить ребенка к горшку в 1 год, то это вы можете узнать, прочитав наш обзор.

3 возрастной период: 1-1,5 года

В этот период малыш пытается сначала произносить слова-заменители, затем усваивает правильную форму. Полезно называть все, что видите, не поддаваясь искушению сюсюкать.

Тут помогут несложные фразы. Новые для чада слова обязательно закрепляйте, постепенно расширяя лексикон.

Например: кубик – кубик красный – кубик квадратный – кубик лежит – кубик падает на пол и стучит. Лучше всего проводить обучение в игровой форме.

Обратите внимание на особенности развития ребенка после года.

4 возрастной период: 1,5-3 года

Если малыш упорно не желает разговаривать, это может быть показателем проблемы с речью и развитием. Словарный запас (активный и пассивный) тут доходит до 200 единиц.

Однако эти слова чадо искажает, шепелявит, переставляет звуки в словах.

Причина – в неумении пользоваться речевым аппаратом.

Для минимизации этого важно

Как научить ребенка говорить в два года
Начинайте развивать через игры мелкую моторику у ребенка и спрячьте подальше пустышку
  • не пользоваться пустышкой, которая создает затруднения с артикуляцией;
  • чтение малышу улучшает его произношение;
  • развивать мелкую моторику. В этом помогут пазлы, мозаика, застегивание пуговиц, рисование, удержание ручки и ложки. Разрешайте крохе рисовать мукой, переливать воду, откручивать крышечки, лепить из теста.
  • скороговорки в интересной, шутливой форме помогают детям постичь родной язык. Они способствуют устранению большинства дефектов речи. Хорошо сопровождать разучивание картинками, обсуждать смысл произносимого.

10 способов научить ребенка говорить уже к 2-м годам

  1. Повторы. Каждый раз называйте собственные действия, предметы дома и на улице.
  2. Повторение за ребенком. Превращайте в игру повторение слогов, гласных.
  3. Развивайте мелкую моторику. Для игры используйте различные предметы – круглые, шершавые, мягкие, шуршащие, гладкие. Часто ребенок охотно играет не дорогостоящей игрушкой, а баночками, крышечками, лоскутками, коробочками, пуговицами, нанизанными на нитку.
  4. Избегайте объяснения жестами, когда чадо перешагнет порог «годовасия». Научите ребенка простым словам: дай, на, спасибо.
  5. Активно используйте звукоподражание животным.
  6. Общайтесь с говорящими детьми сверстниками малыша и ребятами постарше.
  7. Пойте песни! Намеренно путая слова, провоцируйте детей поправить вас.
  8. Ритмичные и простые стихи – отличное обучение. Неожиданно “забывайте” фразы – дети продолжат их.
  9. Слушайте вопросы малыша внимательно. Этим вы стимулируете его много рассказывать. Поддакивайте и удивленно переспрашивайте.
  10. Чтобы ребенок активно играл, не следует заменять мячи, кубики, машинки, пирамидки электронными игрушками.

8 полезных советов по установлению эмоционального контакта с ребенком

Для успешного обучения необходимо, чтобы малыш при этом не скучал. Тут необходимо помнить такие правила:

  1. Улыбайтесь, пойте, говорите с переменными интонациями, четко и правильно.
  2. Рассказывая ребенку обо всем, делайте паузу – на его ответ.
  3. Целенаправленно рассказывайте малышу про различные предметы.
  4. Учите чадо читать целыми словами. Сначала показывайте карточки с ними, затем вместе читайте, используйте в помощь интерактивные пособия.
  5. Дополняйте слова малыша.
  6. Выберете несколько различных предметов, объединенных одним признаком – цветом, формой, размером. Покажите их и объясните, что у них общего, постепенно расширяя комментарии.
  7. Рассказывайте стихи и пойте песенки, многократно повторяя их. Дайте возможность крохе самому закончить строчки.
  8. Используйте специальные стихи-игры: ладушки-ладушки, гуси-гуси и т.п. Не забывайте считалочки, прибаутки.

Рекомендации логопеда

Эффективные упражнения как научить ребенка говорить в два года
Возьмите за правило везде разговаривать с ребенком
  • Говорите с ребенком много и везде – в быту, на прогулке, выполняя гигиенические действия.
  • Знакомьте ребенка с разнообразными звуками.
  • Разрешите малышу играть с мелкими предметами: фасолью, горохом, бусинками, монетками (конечно, под контролем). Их можно перебирать, перекладывать, пересыпать с помощью чашек, баночек, подносов, ложечек, совочков. Играйте с песком.
  • Читайте сказки, рассказики, стишки, пойте песенки.
  • Проводите инсценировки. Для этого пригодятся не только игрушки и самоделки, но и предметы повседневного обихода, продукты.
  • Просите малыша побольше рассказывать, осторожно поправляя его речь.
  • Побуждайте называть предмет, когда малыш тянет к нему ручку, требует его и, не стараясь назвать, мычит. Предложите ему рядом стоящую вещь. Если он отказывается, объясните, что не поняли его.
  • Поощряйте общение малыша с другими детьми – организуйте маленькие праздники, групповые занятия.

Как проводить с малышом занятия по развитию речи

Эти правила подходят фактически любым детишкам.

  1. Становитесь на один уровень с малышом, дабы был визуальный контакт, крошек же вообще надо брать на колени.
  2. Занятия нужно проводить ежедневно, не более четверти часа.
  3. Дошкольникам надобно игровое обучение.
  4. Ежедневно проводите массаж лица малыша и артикуляционную гимнастику с ним. Упражнения по звукопроизношению и скороговоркам стоит распределить по дням.
  5. С детьми до полутора лет говорите громко, утрировано широко открывая рот. С ребятами постарше – обычным голосом, четко произнося звуки.
  6. Не забывайте глаголы. Накапливайте также и признаки предметов.
  7. Читая книжки, обсуждайте их героев.
  8. С двух лет любимой игрой детей становится “что это?”. В нее особенно интересно играть на улице.

Подведем итоги

Разговаривайте с малышом еще до его появления на свет. Развитие речи ребенка напрямую связано с мелкой моторикой, частотой и качеством общения со старшими и сверстниками.

Позволяйте чаду играть интересующими его мелкими предметами под вашим контролем, объясняйте ему свои действия, читайте книжки, обсуждая их.

Слушайте музыку, пойте, шутите, играйте, поощряйте любую речевую активность малыша и вы убедитесь, что научить ребенка говорить в 2 года – это реальная цель.

Как научить ребенка подражать мимике взрослого через тренировки мышц лица смотрите в видеоуроке.

Подписка на журнал
Самый простой способ получать наши новости на вашу почту

16
Оставить комментарий

avatar
14 Цепочка комментария
2 Ответы по цепочке
0 Последователи
 
Популярнейший комментарий
Цепочка актуального комментария
13 Авторы комментариев
ЛиляНастасьяМорячкаKaterinaДина Авторы недавних комментариев
  Подписаться  
новее старее большинство голосов
Уведомление о
Лиля
Гость
Лиля

А у нас такая ситуация: занимались с 3 месяцев по Доману (правда некоторые рекомендации не исполняли в точности, а подстраивали под себя. Отличные результаты – ребенок внимательный, обожает заниматься: карточки, чтение, ролевые игры), так вот нам полтора года, мальчик, говорит очень много – слов 200 без подражаний животным (естественно, большая часть облегченных типа “бака”, “кися”, “тактол”), а вот предложения ни как не складываются у нас ((( Начинает, помогаем продолжить, а сам только односложными словами говорит. исключение только вопросы – это кто? это что?

Настасья
Гость
Настасья

Обычно мамочки понимают дитя не то что с полуслова, а с любого жеста. Однако это ценное умение порой мешает вашей крохе заговорить. В какой-то момент маме стоит сделать вид, что она не понимает, чего хочет ребёнок, и просить сказать словами.

Морячка
Гость
Морячка

“Если ребенку уже два года, а он почти ничего не говорит – это упущение родителей.”
“Ребенок научиться говорить при условии, что его научат.”

“С двух лет любимой игрой детей становиться «что это?».”

А если ребёнку уже 42, и он все 42 года говорит (и пишет) на ломаном русском – это тоже упущение родителей? Или всё же, в 42 года, можно взять ответственность на себя и отдать текст корректору?

Katerina
Гость
Katerina

у меня племянница в 2 года говорит мало, хотя с ней занимаются и много разговаривают! надеемся, что скоро будет гоорить предложениями

Дина
Гость
Дина

всё индивидуально…моя старшая дочка в 1,5 года разговаривала предложениями и никаких проблем не было,а вот сыну 1г 9мес и ни в какую не хочет говорить…только: “мама,дай,на,ка-ка”и жесты(в основном),а понимать-всё понимает и делает что попросишь,но не говорит…дети воспитываются в одной семье,абсолютно одинаково,но результат абсолютно разный…получается не в воспитании дело,а в самом ребёнке…

Акнур
Гость

Здраствуйте мамы,помогите пожалуйста моему сыну 2года он воопще не говорит все время мычит на все пальцем показывает он немного капризный у нас избалованны помогите.

Юлия Рыж
Гость

С вами полностью согласна, нам потом не будет хватать этого времени. Особенно когда наши детки вырастут и у них будет своя семья

вика
Гость

мне очень очень понравился ваш доктор я хочу сказать спосибо

евгенния
Гость

Для того чтоб ребёнок в два годика хорошо разговаривал, и уже понемногу различал цвета, для этого наверное больших усилий не нужно, просто нужно самое элементарно стараться хоть пару часов в день уделять ребёнку время. Нужно как можно больше читать сказки ребёнку , рассказывать ему стишки, и просто как можно больше с ним разговаривать и играть, и показывать красивые картинки. Это наверное самые хорошие способы

Ольга
Гость

Моему ребенку полтора года. Я практически с пеленок начала читать ему книги, читала много. Благодаря этому, мой малыш теперь большой любитель послушать сказки и стишки. У меня есть карточки с животными и продуктами. Мы постоянно их разглядываем и уже всех знаем. Стараюсь все, что делаю, проговаривать вслух, громко и четко. В последнее время стала замечать, что когда разговариваю с сыном, он фокусирует свое внимание на том, как я жестикулирую ртом, когда произношу слова. Поэтому пытаюсь произносить слова как можно правильней и помедленнее. Поверьте, результат налицо.

Карина
Гость

Старший ребенок в год с небольшим говорил предложениями. Говорил так, что не только я изложенное понимала, но и все вокруг. Младший заговорил в два с половиной. Стал говорить чисто, четко, выговаривал букву р. Занималась с детьми, естественно, одинаково. Это говорит о разном развитии и желании у деток! Много книжек мы читали, развивали мелкую моторику. Когда учила словам, произносила четко и по -нескольку раз.

Наталья
Гость

Исходя из собственного опыта воспитания двоих детей, хочу заметить, что не все так просто. Девочки, как известно, развиваются быстрее мальчиков. Соответственно, если ваш сын не говорит в 2 года, это вовсе не значит, что у него проблемы с речевым аппаратом, уровнем развития или отсутствием словарного запаса. Хотя и эти варианты вполне возможны. Также не соглашусь, что за ребенком обязательно надо повторять те слова-звуки, которые он произносит. Если он определяет собаку словом “гав” – это нормально. Но если его любимое слово – “гы-гы” и вы не понимаете, что оно значит, то и повторять за малышом незачем. Повторяйте те слова, которые понятны… Подробнее »

Настя
Гость

Бывают дети своеобразные. Вот мой старший сын в 2 года очень интересовался английскими словами, а по-русски предложениями не говорил. Он также любил всё рассказывать и напевать на “своём языке”. Считается, что это отставание в развитии – когда ребёнок не разговаривает хорошо в 2 года.

Виктория
Гость

Когда должен заговорить ребенок, мне кажется, это уже зависит от интеллекта малыша, ведь каждый по своему уникален. Второй мой ребенок по развитию преуспел старшего. Он с шести месяцев уже произносит четкие звуки, которые обозначают какие-то его потребности, и я уже знаю чего он хочет.

Ольга
Гость

С ребенком обязательно нужно постоянно разговаривать! Я своим детям книжки перед сном начинала читать с полугода, наверное. И так, в процесе игры, прогулки, всегда говорила и говорила. Не знаю, поэтому или нет, но оба моих ребенка в два года разговаривали вполне сносно, а в пять лет уже сами читали детские книжки))

Дарья
Гость

Очень много полезных советов. Но главное: с ребенком нужно заниматься! Не закрывать ему рот пустышкой или показывать только мультики. Сейчас нет ничего более важного, чем ваш ребенок. Это время не вернешь, а свои дела можно и потом завершить. С ребенком важно разговаривать и повторять за ним. Рано или поздно он заинтересуется и будет повторять!